准确熟练的把握教材内容、精心合理的编写设计教案，不仅是教师备课和开展教学活动的重要环节，更是教师提高课堂教学效果的必备技能和有效途径。为进一步提高教师的教案书写能力，提升教师业务素质和教学水平，提高教育教学质量，我院理论学科部于2021年6月1日组织开展了教材教案说评活动。
图为：各位老师在讲说教案
在教材讲说活动中，老师们以精练的语言、缜密的逻辑，从不同角度呈现了各自对所教学科教材内容的精准把握和独特理解，展现了理论部教师认真研学的精神风貌和努力勤奋的工作状态。
在教案评比活动中，教师们都认真翻阅教案、相互交流意见，对教案中展示出的字迹优美、设计精细、内容充实，材料详实等共性特点，做出了极大的自我肯定，同时对教案形式创新不足、教案书写马虎大意等个别现象体提出了中肯的批评和建议。
图为各位老师们认真翻阅教案
此次教材教案说评活动，既是对教师教学工作的一次检查，也是对今后教学工作的一次督促；既为每位老师提供了一次学习交流的机会，也为每位教师进一步挖掘提升教材、合理设计教学环节拓宽了思路，对我院今后教育教学工作的提质增效意义深远。
